Menu

+420 516 833 600

Základní škola a mateřská škola Podomí
Základní škola
a mateřská škola
Podomí

+420 516 833 600

Mapa webu
rozšířené vyhledávání

logo logo

Badatelská výuka: Záhada smrti Jana Masaryka - březen 2026

masaryk

Na naší škole se snažíme, aby se žáci neučili dějepis pouze z učebnic, ale aby historii skutečně objevovali. Jednou z metod je badatelská výuka. Ta vede žáky k tomu, aby sami kladli otázky, pracovali s historickými prameny a hledali odpovědi podobně jako skuteční historici.

V jedné z hodin dějepisu jsem se se žáky zaměřila na dodnes hojně diskutované historické téma – smrt československého ministra zahraničí Jan Masaryk.

Jan Masaryk byl nalezen 10. března 1948 mrtvý pod okny Černínského paláce v Praze, kde sídlilo ministerstvo zahraničních věcí. Dodnes není zcela jisté, zda šlo o sebevraždu, nešťastnou náhodu, nebo vraždu související s politickými událostmi po komunistickém převratu.

 

Jak probíhala badatelská hodina

Žáci byli rozděleni do několika skupin a každá z nich pracovala s množstvím historických materiálů. K dispozici měli například:

  • dobové fotografie,

  • výpovědi svědků,

  • novinové články z roku 1948,

  • úryvky z pozdějších vyšetřovacích zpráv,

  • stopy zajištěné na místě nálezu,

  • stopy a vyšetřovací spisy dalších následných vyšetřování.

Jejich úkolem bylo analyzovat informace, hledat souvislosti a pokusit se odpovědět na hlavní badatelskou otázku:
Co se mohlo stát v noci z 9. na 10. března 1948 v Černínském paláci?

 

Role historika a kriminalisty na vlastní kůži

Během práce žáci zjišťovali, že historické události nemusí mít vždy jednoznačné vysvětlení. Některé prameny si navzájem odporují a různí historici mohou docházet k odlišným závěrům.

Na závěr hodiny jednotlivé skupiny představily své hypotézy. Drtivá většina skupin poukazovala na okolnosti, které mohou naznačovat cizí zavinění či přímo vraždu Jana Masaryka. Důležité však nebylo najít „správnou odpověď“, ale naučit se kriticky pracovat s informacemi, argumentovat ve skupině, formulovat otázky, hledat ve zdrojích, sestavit obraz posledního dne Jana Masaryka.

 

Proč je badatelská výuka důležitá

Badatelská výuka pomáhá žákům rozvíjet dovednosti, které jsou důležité nejen v dějepise:

  • kritické myšlení,

  • práce s informacemi,

  • schopnost diskutovat a obhajovat svůj názor,

  • spolupráce ve skupině.

Téma smrti Jana Masaryka žákům opět ukázalo, že historie je stále plná otázek a tajemství. A právě jejich objevování může být pro žáky velmi motivující a inspirující. Proto se již těšíme na další záhadné téma a to atentát na J. F. Kennedyho, který taktéž obestírá velká řada tajemství, nesrovnalostí, chybějících a ztracených stop atd.

 

fotogalerie

 

Datum vložení: 2. 3. 2026 10:24
Datum poslední aktualizace: 16. 3. 2026 10:33
Autor: Mgr. Monika Knechtová